1-fundament

Toelichting en voorbeelden bij 1-fundament

Toelichting en voorbeelden bij 1-streef

Weten waarom

Weten waarom

Weten waarom

• 11 Orde van grootte van getallen beredeneren

Inzien dat de grootte van getallen relatief is, afhankelijk van de context waarin de getallen worden gebruikt. En betekenis kunnen geven aan getallen door ze te relateren aan toepassingssituaties uit het dagelijks leven, waaronder ook begrip hebben van 'miljoen' en 'miljard'.

• Bedenk een voorbeeld uit het dagelijks leven waarin miljard gebruikt wordt? (wereldbevolking, geldbedragen)
• Is 5 weinig? Kan het ook heel veel zijn?
  5 is niet zo groot in de context van 'ik heb 5 knikkers'. Maar in de context van 'ik heb 5 fietsen' is 5 wel heel veel. Maar zegt de fietsenmaker, 'ik heb 5 fietsen', dan vinden we dat weer erg weinig.
• 1000 knikkers zijn er best veel misschien, maar 1000 zandkorrels is weer haast niets. Zouden er 1000 zandkorrels in een emmer passen?
• 10 hagelslagjes op een boterham is wel wat weinig, of niet?
• Hoeveel hagelslagjes zouden er op een dik belegde boterham gaan?
• Merel zegt dat er wel een miljoen hagelslagjes op een boterham passen. Wat denk jij? Leg eens uit.

Inzien dat de grootte van getallen relatief is, afhankelijk van de context waarin de getallen worden gebruikt. En betekenis kunnen geven aan getallen door ze te relateren aan toepassingssituaties uit het dagelijks leven, waaronder ook begrip hebben van 'miljoen' en 'miljard'.

• Als je denkt aan de bevolking van een land, praat je dan over duizenden, miljoenen of miljarden? En hoe zit dat volgens jou bij een stad of dorp?
• Hoeveel hagelslagjes zouden er op een boterham zitten?
  En in een pak van 600 gram?
  
• Miljoen en miljard. (Uit: Pluspunt nieuw)
  

• Grote getallen. (Uit: Wis en reken)
  
• Hoeveel is 1 miljoen euro? (Uit: Pluspunt)
  

• Grote getallen. (Uit: Alles telt)